Sport
RADschlag-Empfehlungen für das Fach Sport (mit Bewertungsfunktion):
RADschlag-Fahrradparcours
Der von RADschlag neu entwickelte Fahrradparcours bietet aufgrund seiner modularen Konzeption Kindern und Jugendlichen aller Altersklassen die Möglichkeit, ihr Können auf zwei Rädern zu erproben und zu verbessern. Balance-Wippe, Laola-Bodenwelle, das Fahrrad-Skateboard, der Rüttelparcours und viele weitere Stationen sorgen für Spaß bei hohem Aufforderungscharakter.
Hier geht es zum RAdschlag-Fahrradparcours (pdf, 2,3 mb).
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Vom Durcheinanderlaufen zum Miteinanderfahren (Könemann)
Die Broschüre plädiert für mehr praktische Elemente bei der Verkehrserziehung und eine stärkere Integration der Verkehrserziehung und Fahrradförderung in den Sportunterricht. Sie liefert hierzu Hintergrundinformationen und stellt passende Übungen und Spiele vor.
Hier geht es zur Broschüre (pdf, 6,2 mb)
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RADschlag-Roller- und Fahrradparcours II
Der zweite RADschlag-Roller- und Fahrradparcours ist im Rahmen eines ganztägigen RADschlag-Workshops zum Thema Roller und Fahrrad in Kita und Grundschule entwickelt und erprobt worden. Er ergänzt und variiert den ersten RADschlag-Roller- und Fahrradparcours. Ebenso wie jener eignen sich auch die nachfolgend beschriebenen zehn Stationen sowohl für die Fahrt mit dem Roller als auch für das Üben mit Lauf- und Fahrrad.
Hier geht es zum RADschlag-Roller- und Fahrradparcours II (pdf, 1,13 mb).
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RADschlag-Spielesammlung I
Radfahren will und muss geübt sein, jedoch auch der Spaßfaktor darf nicht zu kurz kommen. Aus diesem Grunde hat RADschlag eine Reihe grundlegender Übungen und Spiele zusammengestellt, die sich allesamt mit geringem Materialaufwand umsetzen lassen.
Hier geht es zur Spielesammlung I (pdf, 204 kb).
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RADschlag-Fahrübungen für kleine Rollerfahrer
Im Folgenden werden Übungen beschrieben, die Kinder auf und mit dem Roller durchführen können. Ihnen soll damit Spaß an Bewegung und am Rollerfahren, aber auch Sicherheit im Umgang mit dem Roller vermittelt werden.
Hier geht es zu den RADschlag-Fahrübungen (pdf, 114 kb).
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